Objectif : Relier la Cerdagne par la formation transfrontalière
Le projet UdC veut créer un centre dédié à la création et à la promotion d'initiatives de formation transfrontalières. Son objectif est de renforcer les liens entre les habitant.es des deux versants de la Cerdagne par le biais d’une stratégie structurée de formation populaire et d'enseignement supérieur, ouverte à toutes les personnes du territoire âgées de plus de 16 ans, sans limite d'âge.
Ce projet répond à un constat fort : malgré des initiatives emblématiques telles que l'hôpital transfrontalier, les deux moitiés de la Cerdagne restent trop cloisonnées. UdC propose de changer cette réalité en consolidant les bases d'une coopération durable entre les entités de l'économie sociale et solidaire et le secteur public, afin d'améliorer l'employabilité et l'adaptabilité du territoire face aux défis actuels et futurs.
UdC ambitionne ainsi de transformer la Cerdagne en un espace pilote de coopération éducative et citoyenne, capable de relever les grands défis européens et climatiques, tout en rapprochant ses populations.
La Communauté de communes Pyrénées-Catalanes est associée à ce projet.
Actions prévues :
- Action 1 – Mener une étude approfondie pour identifier les attentes en matière de formation des résidents, des entreprises et des entités publiques et privées, anticiper les qualifications nécessaires face aux transitions en cours, recenser les offres déjà disponibles et mettre en lumière des innovations pédagogiques inspirantes. Ce diagnostic global débouchera sur des recommandations concrètes qui guideront les actions futures.
- Action 2 – Mettre en œuvre des modules pilotes dans trois domaines complémentaires :
a. Campus connecté de la Cerdagne, inspiré de l'expérience du Campus Connecté de Font-Romeu : création d'une offre du côté espagnol de la Cerdagne sur le modèle du Campus connecté français (accompagnement des étudiants de tous âges qui suivent des cours à distance dans des universités ou des écoles et qui vivent dans la région).
b. Ecole de la Convivance, formation des adultes aux compétences nécessaires pour vivre et travailler ensemble, tant dans les entreprises que dans d'autres domaines, tout en renforçant le travail d'équipe, etc.
c. Université populaire pour les jeunes à partir de 16 ans et ouverte à tous les adultes, sans limite d'âge, avec la perspective d'évoluer vers des diplômes reconnus et une formation professionnelle et/ou continue.
- Action 3 – Consolider alliances et stratégies pour l'UdC du futur : poser les bases solides du centre : définir sa marque, son champ d'action, son modèle juridique et économique, ainsi que ses consortiums pédagogiques, institutionnels et financiers.
L'essentiel :
« UdC rapproche les deux versants de la Cerdagne pour créer un centre transfrontalier de formation. Le projet s'appuie sur une étude à 360 degrés et développe des initiatives communes pour la formation populaire et l'enseignement supérieur, ainsi que pour soutenir les étudiants en ligne du territoire. L’Ecole de la Convivance le complète, formant des individus coopératifs et déterminant le style pédagogique de l'UdC, qui met l'accent sur le partage, les relations humaines et les expériences en personne. Son ambition : faire de la coopération éducative un moteur d’intégration et de cohésion territoriale ».
_______________ En català
Objectiu: connectar la Cerdanya mitjançant la formació transfronterera
El projecte UdC vol crear un centre dedicat a l’aglutinació i promoció d’iniciatives de formació transfronterera. El seu objectiu és reforçar la connexió entre els habitants dels dos vessants de la Cerdanya per mitjà d’una estratègia estructurada per a la formació popular i l’educació superior, obert a totes les persones del territori majors de 16 anys, sense límit d’edat.
Aquest projecte respon a una constatació clara: malgrat iniciatives emblemàtiques com l’hospital transfronterer, les dues meitats de la Cerdanya continuen massa separades. UdC proposa canviar aquesta realitat consolidant les bases d’una cooperació duradora entre entitats d’economia social i solidària i el sector públic, per a millorar l’ocupabilitat i l’adaptabilitat del territori davant els reptes actuals i futurs.
UdC aspira així a transformar la Cerdanya en un espai pilot de cooperació educativa i ciutadana, capaç d’afrontar els grans reptes europeus i climàtics, tot apropant les seves poblacions.
Accions:
- Acció 1 – Fer un estudi aprofundit per identificar les expectatives en matèria de formació dels habitants, empreses i entitats públiques i privades, anticipar les qualificacions necessàries davant les transicions en curs, inventariar les ofertes ja disponibles i posar en relleu innovacions pedagògiques inspiradores. Aquest diagnòstic global donarà lloc a recomanacions concretes per guiar les accions futures.
- Acció 2 – Realitzar mòduls pilot de tres eixos complementaris:
a. Campus connectat de Cerdanya, inspirat en l'experiència del Campus Connecté Font-Romeu: Creació d'una oferta a la part espanyola de la Cerdanya seguint el model del Campus Connectat francès (suport per a estudiants de totes les edats que segueixen l'aprenentatge a distància en universitats o escoles, i que viuen al territori).
b. Escola del Conviure, formar adults en les habilitats necessàries per viure i treballar junts, tant en empreses com en altres àrees, tot enfortint el treball en equip, etc.
c. Universitat popular per a joves a partir dels 16 anys i oberta a tots els adults, sense límit d'edat, amb la perspectiva d'avançar cap a una formació acadèmicament reconeguda i una formació professional i/o contínua.
- Acció 3 – Consolidar aliances i estratègies per a la UdC del futur: Posar les bases sòlides del centre: definir la seva marca, el seu abast, el seu model jurídic i econòmic, així com els seus consorcis pedagògics, institucionals i financers.
En resum:
«UdC apropa els dos vessants de la Cerdanya per a crear un centre transfronterer de formació. El projecte parteix d’un estudi 360º; desenvolupa iniciatives comunes per a la formació popular i educació superior i per a acompanyar els estudiants en línia del territori; es completa amb l’Escola del Conviure que forma persones cooperatives i determina l’estil pedagògic de l’UdC, posant l'èmfasi en el compartir, les relacions humanes i les vivències presencials. La seva ambició: fer de la cooperació educativa un motor d’integració i cohesió territorial»
_______________ En español
Objetivo del proyecto: conectar La Cerdaña mediante la formación transfronteriza
El proyecto UdC quiere crear un centro dedicado a la aglutinación y promoción de iniciativas de formación transfronteriza. Su objetivo es reforzar la conexión entre los habitantes de las dos vertientes de La Cerdaña por medio de una estrategia estructurada para la formación popular y la educación superior, abierto a todas las personas del territorio mayores de 16 años, sin límite de edad.
Este proyecto responde a una constatación clara: a pesar de iniciativas emblemáticas como el hospital transfronterizo, las dos mitades de La Cerdaña continúan demasiado separadas. UdC propone cambiar esta realidad consolidando las bases de una cooperación duradera entre entidades de economía social y solidaria y el sector público, para mejorar la empleabilidad y la adaptabilidad del territorio ante los retos actuales y futuros.
UdC aspira así a transformar la Cerdaña en un espacio piloto de cooperación educativa y ciudadana, capaz de afrontar los grandes retos europeos y climáticos, acercando sus poblaciones.
Acciones:
- Acción 1 – Realizar un estudio profundizado para identificar las expectativas en materia de formación de los habitantes, empresas y entidades públicas y privadas, anticipar las calificaciones necesarias ante las transiciones en curso, inventariar las ofertas ya disponibles y poner de relieve innovaciones pedagógicas inspiradoras. Este diagnóstico global dará lugar a recomendaciones concretas para guiar las acciones futuras.
- Acción 2 – Realizar módulos piloto de tres ejes complementarios:
a. Campus conectado de Cerdaña, inspirado en la experiencia del Campus Connecté Font-Romeu: Creación de una oferta en la parte española de La Cerdaña siguiendo el modelo del Campus Conectado francés (apoyo para estudiantes de todas las edades que siguen el aprendizaje a distancia en universidades o escuelas, y que viven en el territorio).
b. Escuela del Convivir, formar adultos en las habilidades necesarias para vivir y trabajar juntos, tanto en empresas como en otras áreas, fortaleciendo el trabajo en equipo, etc.
c. Universidad popular para jóvenes a partir de los 16 años y abierta a todos los adultos, sin límite de edad, con la perspectiva de avanzar hacia una formación académicamente reconocida y una formación profesional y/o continua.
- Acción 3 – Instruir alianzas y estrategias para la UdC del futuro: Poner las bases sólidas del centro: definir su marca, su alcance, su modelo jurídico y económico, así como sus consorcios pedagógicos, institucionales y financieros.
En resumen:
«UdC acerca las dos vertientes de La Cerdaña para crear un centro transfronterizo de formación. El proyecto parte de un estudio 360º; desarrolla iniciativas comunes para la formación popular y educación superior y para acompañar a los estudiantes en línea del territorio; se completa con la Escuela del Convivir que forma personas cooperativas y determina el estilo pedagógico de la UdC, poniendo el énfasis en el compartir, las relaciones humanas y las vivencias presenciales. Su ambición: hacer de la cooperación educativa un motor de integración y cohesión territorial»